美國著名教育學家杜威博士認為:通過做的方式學習是更有效的。知識不是被灌輸的,而是要學生在思考和實踐的過程中逐漸自我領悟的。教育是一個觀察、發現、思考、辯論和總結規律的過程,學生在此過程中發現問題、分析問題、解決問題。

喜歡動手探索是孩子的天性,但不良的教育方式正在不知不覺剝奪孩子這項天賦。森孚基于孩子的心理認知規律、國際STEAM教育理念,結合多年教學研究和課程實踐,設置了11個級別課程,為每一個學員提供系統、專業、持續的學習;獨創的APPB教學法和多元評價體系,讓孩子學習更自主,效果可以度量 。


森孚4.0版STEAM全體系專業課程,能滿足3-16歲青少兒興趣培養、知識學習、STEAM素養提升的需求。讓學員在自主、開放、創造的動手實踐活動中,學習技能知識、數理知識,培養邏輯思維、分析和解決問題能力、創造力、溝通協作意識等。


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